Lektion 08: Spaß mit Generatoren

Dies ist die letzte Lektion für dieses Jahr, im Januar geht es natürlich weiter mit den restlichen Lektionen!

Wir wünschen allen TeilnehmerInnen entspannte Weihnachtstage und einen tollen Rutsch ins neue Jahr!

Sie können natürlich auch in der Zeit bis zur nächsten Lektion hier Fragen stellen und Ihr Weblog füttern….

Wie Sie sicher gemerkt haben, läuft jetzt auf WordPress.com (also auch in Ihrem Account) eine neue Version von WordPress. Die Oberfläche im Backend-Bereich sieht etwas anders aus, auch wir (Christian und ich) müssen uns ein  bischen neu orientieren, das ist allerdings gar nicht weiter schwer

Die wichtigste Frage zur Zeit ist sicherlich: “Wie stelle ich den Schneefall für mein Weblog an oder aus?“ Das wird unter Appearence – Extras, zu finden im linken Bereich, an- oder abgestellt.

Jetzt aber zum Thema Generatoren

Generatoren? Nein, hier ist nicht die Rede von gasbetriebenen Notstromgeneratoren. Die Generatoren, um die es hier geht, erlauben es Ihnen, auf einfache Art und Weise Bilder und Graphiken zu bearbeiten und so “personalisierte” Bilder oder auch beeindruckende Texte, wie den im unten stehenden Beispiel, zu erstellen.

Diese Lektion dient einfach nur dazu, ein paar dieser Dienste im Web kennen zu lernen und auszuprobieren. Ob und wie man das evtl. für die eigene Website oder das Weblog einsetzen kann, muss man selbst entscheiden. Es hat sich allerdings gezeigt, dass man mit einigen dieser Generatoren sehr schöne und beeindruckende Bilder erstellen kann, die sich z.B. auch in Präsentationen gut machen.

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Intermezzo: Suche(n) in bibliothekarischen Weblogs

Wie Sie Weblogs suchen und finden können, haben Sie schon in Lektion 07 erfahren können. In diesem Intermezzo geht es nun um die Suche speziell in bibliothekarischen Weblogs. Natürlich können Sie dazu auch die Ihnen schon bekannten Werkzeuge wie beispielsweise Technorati oder die Google Blog-Suche nutzen. Es gibt jedoch noch weitere Suchwerkzeuge, die Ihnen hier vorgestellt werden wollen.

Lektion 07: Weblogs suchen und finden

Da Sie jetzt schon eine Weile Weblogeinträge schreiben, fragen Sie sich bestimmt, wie groß die Blogosphäre ist. Glaubt man Technorati – dem führenden Such- und Verzeichnisdienst für Weblogs – so verdoppelt sich die Anzahl der Weblogs alle 6 Monate (Stand 2007). Im August 2007 erfasste Technorati mehr als 96.5 Millionen Weblogs. Die Zahlen für 2008 sind in dem Beitrag State of the Blogosphere / 2008 veröffentlicht worden. Alleine beidem Webloghoster WordPress.com sind heute (November 2008) fast 5 Millionen Weblogs registriert.

Sie haben selbst gesehen, wie einfach das Schreiben in Weblogs ist. Deshalb nutzen auch immer mehr Firmen und Organisationen – und auch Bibliotheken – diese Publikationsform, auch wenn nebenher eine “normale” Website existiert.

Wenn Sie jetzt speziell in der Blogosphäre suchen wollen, gibt es verschiedene Startmöglichkeiten.

Verschnaufpause

Diese Woche gibt es mal keine grossartigen Aufgaben, wir machen eine kleine Pause, damit die später eingestiegenen TeilnehmerInnen die Gelegenheit bekommen, ein bischen aufzuholen.
Wenn Sie Lust haben, gucken Sie sich doch mal bei den anderen TeilnehmerInnen um und kommentieren Sie in deren Weblogs die Erkenntnisse und Lernerfolge.

Damit die Fortgeschrittenen auch etwas zu tun bekommen, gibt es heute ein paar Tipps zur individuellen Einstellung des eigenen Weblogs auf WordPress.com.  Wir wollen das eigene Weblog mal ein bischen optimieren (wobei das natürlich teilweise auch Geschmackssache ist).

Lektion 06: LibraryThing – Konkurrenz für Bibliothekswesen?

Was ist LibraryThing?

LibraryThing ist ein von Tim Spalding entwickelter Dienst, der ursprünglich nur für ihn selbst zur Katalogisierung seiner Bücher gedacht war. Dieser webbasierte Dienst (es muss also nichts auf dem eigenen Rechner installiert werden) startete 2005 und entwickelte sich ziemlich schnell zu einem durchschlagenden Erfolg. Nicht nur “normale” Menschen nutzen LibraryThing, sondern auch viele Bibliotheken organisieren dort ihre Bücher. Das Besondere an dem Dienst ist neben der recht narrensicheren Bedienung u.a. die (automatische) Anreicherung der Titel durch die “soziale Komponenten”: Bücher von anderen Nutzern können mit einem Mausklick in die eigene Bibliothek aufgenommen werden, die Inhaltserschliessung erfolgt durch Tags (Schlagworte), es entstehen Gruppen von Nutzern mit gemeinsamen Interessen… Selbstverständlich kann man sich per RSS über Neuigkeiten, Benutzer und ähnliches Informieren lassen. Im Moment haben über 550.000 Nutzer über 33 Millionen Bücher katalogisiert.

Intermezzo: nochmal RSS

RSS: Vertiefung

Um noch einmal die Nützlichkeit von RSS zu demonstrieren, wollen wir das eigene Weblog mit dem Feed eines anderen Dienstes anreichern. Das geschieht bei WordPress.com mit den bei fast allen “Themes” (das sind die verschiedenen Layouts) verfügbaren sogenannten Widgets.

Lektion 05: RSS in und für Bibliotheken

Nachdem wir uns jetzt einen eigenen Feedreader- oder Netvibes Account angelegt haben, sollen mal ein paar bibliothekarische RSS-Angebote angeschaut und natürlich auch genutzt werden. In amerikanischen Bibliotheken ist ein Angebot von RSS-Feeds schon seit Jahren Standard, dort werden nicht nur die Neuigkeiten (Aktuelles) als RSS-Feed angeboten, sondern auch Neuerwerbungslisten.
Bei uns ist das Angebot noch nicht breit, allerdings gibt es auch hier schon einige Bibliotheken, die wenigstens ihre Neuigkeiten per RSS verbreiten (eine relativ vollständige Übersicht gibt es hier).

Lektion 04: RSS entdecken und verstehen

Haben Sie schon von RSS gehört? Haben Sie auch schon diese kleinen lustigen Marker auf den Webseiten gesehen?

Und schwören Ihre Kollegen und Bekannten darauf, obwohl Sie nach wie vor keine Ahnung haben, was “RSS” eigentlich ist? Machen Sie sich deshalb keine Sorgen. Damit gehören Sie nach wie vor zu einer Mehrheit, aber dies verändert sich rasend schnell. In unserer Informationswelt revolutioniert RSS nicht nur die Art, wie Nachrichtenmagazine, Medien und Autoren Informationen miteinander austauschen, sondern auch die Art und Weise, wie Benutzer Informationen konsumieren. RSS steht für “Really Simple Syndication” und ist ein Dateiformat, mit dem aktualisierte Informationen regelmäßig über das Web geliefert werden.

Lektion 03: Spaß mit Bildern

Foto Sharing Webseiten sind in den 90ern entstanden, aber es brauchte ein kleines “Startup”, genannt Flickr, um den Gedanken des “Teilens” explosionsartig zu verbreiten. Innerhalb der letzten Jahre entwickelte sich Flickr zu einer der am schnellsten wachsenden Foto Sharing Seiten im Internet und war einer der ersten Dienste, der die sogenannten Keywords oder “Tags” benutzt hat, um Verbindungen zwischen Bildern und Benutzern der Seite zu schaffen.

Inzwischen gibt es eine Menge ähnlicher Dienste, aber wie überall bei dieser Form von “social software” kommt es auf die kritische Masse an: Je mehr NutzerInnen, desto mehr Möglichkeiten Interessantes bzw. Gleichgesinnte zu entdecken und je verbreiteter der Dienst desto mehr sogenannte Mashups stehen zur Verfügung. flickr ist dabei ganz weit vorne, aber auch die anderen Dienste stellen viele Weiterverarbeitungsmöglichkeiten zur Verfügung, die Bilder oder Tags oder Nutzer können eigentlich überall als RSS-Fed bezogen werden.

Lektion 02: Im Weblog schreiben

Wenn Sie (wie in Lektion 01 beschrieben) das Weblog angelegt haben und Sie sich im sogenannten Backend-Bereich befinden, sehen Sie eine Menge Menüpunkte, von denen uns im Moment nur die Option Schreiben interessiert. Wenn Sie hier klicken, haben Sie die Möglichkeit einen Beitrag zu schreiben oder eine Seite zu erstellen. Seiten sind statische Seiten, die normalerweise nicht (oft) geändert werden (Impressum, FAQ oder ähnliches). Bei uns hier auf 13 Dinge sind die statischen Seiten oben im Kopfbereich (vor dem Start, über die 13 Dinge, Programm…)